| منابع معرفت در تربیت دینی سعدی |
| کد مقاله : 1034-PPE (R1) |
| نویسندگان |
|
فاطمه ایرانمنش *1، سیدحمیدرضا علوی2 1دانشگاه فرهنگیان کرمات 2دانشگاه شهید باهنر کرمان |
| چکیده مقاله |
| معرفت، نقش بسزایی در حیات و کمال انسان ها دارد و تنها راه سعادت بشری در گرو برخورداری از آموزه‌های وحیانی در این راستا می‌باشد. سعدی، ادیب فرزانه، آثار خویش را به آیات قرآنی و روایات دینی آراسته و باب معرفت شناسی را بر جویندگان حقیقت گشوده است. هدف این پژوهش، استنباط مبانی معرفت شناسی سعدی از دیدگاه قرآنی با نظر به منابع، ابزار و برخی موانع معرفت است. این پژوهش از نوع نظری یا تئوریک یا کتابخانه‌ای می باشد که با روش توصیفی - تحلیلی صورت گرفته است. نتایج پژوهش، مبیّن آن است که هدف معرفت شناسی از دیدگاه سعدی منطبق بر آموزه های وحیانی، قرب الهی است و انسان توسط ابزارهای معرفتی حواس، عقل، قلب با سلاح تزکیه و پاکسازی درون و زدودن موانع معرفتی قادر به دریافت بصیرت و درک حقایقی از منابع معرفتی خواهد بود. نخستین منبع الهام بخش آثار ادبی سعدی، قرآن مجید است که به اعتقاد وی مهم ترین منبع معرفت در روشنگری انسان ها جهت استفاده از منابع آفاقی و انفسی است. با چنین نگرشی تاریخ، نماد تحوّل و تکامل انسانها جهت عبرت آموزی و اصلاح رفتار انسانها، طبیعت، نماد آیت الهی، رستاخیز، زیبایی، ملکی و ملکوتی بودن، عامل شکوفایی اخلاق و معرفت نفس، نماد خودشناسی جهت نیل به معرفت الهی است. |
| کلیدواژه ها |
| معرفت، معرفت شناسی، قرآن، سعدی،تربیت دینی |
| وضعیت: پذیرفته شده |